Dans une « lettre ouverte », dont le titre stigmatisant ne souligne guère un esprit de dialogue et de responsabilité, des représentants lycéens s’en prennent avec violence à un chef d’établissement qui a osé différer l’inscription d’un élève jusqu’à ce qu’il ait pris l’engagement de ne pas renouveler sa participation à un éventuel « blocage » de son établissement. Le refus de l’élève laisse bien entendre son intention de poursuivre ce type d’action illégale : sa scolarisation dans cet établissement peut donc présenter un risque pour celle des autres élèves.

Alors que cet élève est certain d’être accueilli dans un lycée à la rentrée, les auteurs de cette lettre ouverte n’ont manifestement pas une pensée pour les milliers d’autres dont les études ont été compromises pour avoir eu la malchance d’avoir été dans des établissements « bloqués » parfois des semaines et n’avoir pas eu la chance d’être né dans une famille en mesure de payer des cours particuliers de rattrapage. Et tout cela est présenté comme le « droit de défendre l’avenir de l’école ». 

Le SNPDEN n’a jamais contesté aux lycéens le droit d’utiliser les droits dont ils disposent ou dont disposent tous les citoyens mais les personnels de direction refusent catégoriquement de considérer les « blocages » comme un droit, le fait de malmener ou injurier des personnels comme une mobilisation « sereine », d’interdire l’accès d’un service public d‘éducation comme une forme anodine d’éveil de « l’esprit critique des lycéens ». C’est pour cela qu’il apporte tout son soutien au proviseur du lycée Maurice Ravel, Philippe Guittet.

Non, ceux qui bloquent les établissements ne mènent pas le même combat que celui des personnels de direction, ni d’aucun éducateur, ni d’aucun défenseur de l’école publique. Les organisations lycéennes doivent maintenant tourner la page de cette forme d’action stérile et dévastatrice.

 

Paris, le 8 juillet 2009

Philippe TOURNIER, Secrétaire général.

 

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